初三化学元素表好背的口诀(化学元素周期表背诵口诀)

讲到口诀，大家都了解，有人问化学元素活泼性顺序表，还有人想问化学元素周期表，这到底怎么回事呢？实际上初三化学金属活动顺序表呢，小编为大家带来初三化学元素表26个口诀，今天就一起来看一看吧。

初三化学元素表26个口诀

1氢2氦3锂4铍5硼，

6碳7氮8氧9氟10氖。

11钠12镁13铝14硅15磷，

16硫17氯18氩19钾20钙。

化学元素表前20 号元素：原子序数、名称、符号。一定要记熟，祝你中考顺利

背诵口诀

钾钙钠镁铝，锌铁锡铅氢，铜汞银铂金。

嫁给那美女，身体向前倾，统共一百斤。

1、钾（Potassium）是一种银白色的软质金属，蜡状，可用小刀切割，熔沸点低，密度比水小，化学性质极度活泼（比钠还活泼）。

2、钙是一种金属元素，符号Ca，在化学元素周期表中位于第4周期、第IIA族，常温下呈银白色晶体。动物的骨骼、蛤壳、蛋壳都含有碳酸钙。

3、钠是一种金属元素，在周期表中位于第3周期、第ⅠA族，是碱金属元素的代表，质地柔软，能与水反应生成氢氧化钠，放出氢气，化学性质较活泼。

4、镁是一种银白色的轻质碱土金属，化学性质活泼，能与酸反应生成氢气，具有一定的延展性和热消散性。镁元素在自然界广泛分布，是人体的必需元素之一。

5、铝是一种银白色轻金属。有延展性。商品常制成棒状、片状、箔状、粉状、带状和丝状。在潮湿空气中能形成一层防止金属腐蚀的氧化膜。

6、锌是一种化学元素，它的化学符号是Zn，它的原子序数是30，在化学元素周期表中位于第4周期、第ⅡB族 。锌（Zinc）是一种浅灰色的过渡金属，也是第四”常见”的金属，仅次于铁、铝及铜。

7、铁（iron）是一种金属元素，原子序数26，铁单质化学式：Fe。纯铁是白色或者银白色的，有金属光泽。

8、锡，金属元素，一种有银白色光泽的的低熔点的金属元素，在化合物内是二价或四价，不会被空气氧化，主要以二氧化物（锡石）和各种硫化物（例如硫锡石）的形式存在。

9、铅是一种金属化学元素，其化学符号是Pb（拉丁文Plumbum；英文lead），原子序数为82，是原子量最大的非放射性元素。

10、氢是一种化学元素，在元素周期表中位于第一位。氢通常的单质形态是氢气。它是无色无味无臭，极易燃烧的由双原子分子组成的气体，氢气是最轻的气体。

11、铜是一种过渡元素，化学符号Cu，英文copper，原子序数29。纯铜是柔软的金属，表面刚切开时为红橙色带金属光泽，单质呈紫红色。

12、汞是化学元素，元素周期表第80位。俗称水银。还有“白澒、姹女、澒、神胶、元水、铅精、流珠、元珠、赤汞、砂汞、灵液、活宝、子明”等别称。

13、银（Argentum），为过渡金属的一种。化学符号Ag。银是古代就已知并加以利用的金属之一，是一种重要的贵金属。银在自然界中有单质存在，但绝大部分是以化合态的形式存在于银矿石中。

14、铂  是一种化学元素，其单质俗称白金，属于铂系元素，它的化学符号Pt，是贵金属之一。原子量195.078，略小于金的原子量，原子序数78，属于过渡金属。

15、金是一种金属元素，化学符号是Au，原子序数是79。金的单质（游离态形式）通称黄金，是一种广受欢迎的贵金属，在很多世纪以来一直都被用作货币、保值物及珠宝。

化学元素活泼性顺序表中10号氢是过渡元素,它前面的可以置换出氢,它后面的则不可以.也就是说,氢前面的可以和酸反应生成氢气,而氢后面的基本不和酸反应,就算反应也不生成氢气。

置换反应原则:一种金属可以置换出没有它活泼的金属。

化学元素的活泼性，是指元素与其他物质反应的难易程度。越易和别的物质反应，元素越活泼。越难与其他物质反应，元素越不活泼，即越稳定。

初三化学元素表口诀二十七个

氢氦lipipeng tandanyanfunai nameijiakeqinshan

化学元素周期表前20个元素的背诵口诀是什么？

元素周期表记忆口诀：周期记忆

第一周期：氢 氦 —- 侵害。

第二周期：锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 —- 鲤皮捧碳 蛋养福奶。

第三周期：钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 —- 那美女桂林留绿牙（那美女鬼 流露绿牙）。

第四周期：钾 钙 钪 钛 钒 铬 锰 —- 嫁改康太反革命。

前二十个元素最好五个五个的记，读得多了就熟了。

扩展资料：

元素性质口诀

我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星；     我是氦，我无赖，得失电子我最菜；

我是锂，密度低，遇水遇酸把泡起；     我是铍，耍赖皮，虽是金属难电离；

我是硼，电子穷，我和本族大不同；     我是碳，反应慢，既能成链又成环；

我是氮，我阻燃，加氢可以合成氨；     我是氧，不用想，离开我就憋得慌；

我是氟，最恶毒，抢个电子就满足；     我是氖，也不赖，通电红光放出来；

我是钠，脾气大，遇酸遇水就火大；     我是镁，最爱美，摄影烟花放光辉；

我是铝，常温里，浓硫酸里把澡洗；     我是硅，色黑灰，信息元件把我堆；

我是磷，害人精，剧毒列表有我名；     我是硫，来历久，沉淀金属最拿手；

我是氯，色黄绿，金属电子我抢去；     我是氩，活性差，霓虹紫光我来发；

我是钾，把火加，超氧化物来当家；     我是钙，身体爱，骨头牙齿我都在；

化学元素周期表口诀(带字母)是什么？

qīng氢(H) 、hài氦(He)、 lǐ锂(Li)、 pí铍(Be)、 péng硼(B)

tàn碳(C)、 dàn氮(N)、 yǎng氧(O)、 fú氟(F)、 nǎi氖(Ne)

nà钠(Na)、 měi镁(Mg)、 lǚ铝(Al)、 guī硅(Si)、 lín磷(P)

liú硫(S)、 lǜ氯(Cl)、 yà氩(Ar)、 jiǎ钾(K)、 gài钙(Ca)

同一周期内，从左到右，元素核外电子层数相同，最外层电子数依次递增，原子半径递减（零族元素除外）。失电子能力逐渐减弱，获电子能力逐渐增强，金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。

元素的最高正氧化数从左到右递增（没有正价的除外），最低负氧化数从左到右递增（第一周期除外，第二周期的O、F元素除外）。

初三化学的元素周期表前二十个的记忆口诀是什么？

亲爱李皮彭，坦荡养福来。(氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖)

那美女桂林，牛肉要加钙。（钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙）

化学元素周期表口诀？要竖着的

IA族：“氢锂钠钾铷铯钫。”记忆方法：“清理拿甲如设防。”

IIA族：“铍镁钙锶钡镭。”记忆方法：“披美盖,是贝类.”

ⅢA族：“硼铝镓铟铊。”记忆方法：“朋侣嫁因他.”

ⅣA族：“碳硅锗锡铅。”记忆方法：“探贵者,西迁.”

VA族：“氮磷砷锑铋。”记忆方法：“淡鳞,身剃毕.”

ⅥA族：“氧硫硒碲钋。”记忆方法：“羊流西地坡.”

ⅦA族：“氟氯溴碘砹。”记忆方法：“佛路嗅点艾.”

在化学教科书和字典中，都附有一张“元素周期表（英文：the periodic table）”。这张表揭示了物质世界的秘密，把一些看来似乎互不相关的元素统一起来，组成了一个完整的自然体系。它的发明，是近代化学史上的一个创举，对于促进化学的发展，起了巨大的作用。

看到这张表，人们便会想到它的最早发明者——门捷列夫。1869年，俄国化学家门捷列夫按照相对原子质量由小到大排列，将化学性质相似的元素放在同一纵行，编制出第一张元素周期表。

元素周期表揭示了化学元素之间的内在联系，使其构成了一个完整的体系，成为化学发展史上的重要里程碑之一。随着科学的发展，元素周期表中未知元素留下的空位先后被填满。

当原子结构的奥秘被发现时，编排依据由相对原子质量改为原子的质子数﹙核外电子数或核电荷数﹚，形成现行的元素周期表。

按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数。原子序数跟元素的原子结构有如下关系：

质子数=原子序数=核外电子数=核电荷数

利用周期表，门捷列夫成功的预测当时尚未发现的元素的特性(镓、钪、锗)。

1913年英国科学家莫色勒利用阴极射线撞击金属产生射线X，发现原子序越大，X射线的频率就越高，因此他认为核的正电荷决定了元素的化学性质，并把元素依照核内正电荷(即质子数或原子序)排列。后来又经过多名科学家多年的修订才形成当代的周期表。

将元素按照相对原子质量由小到大依次排列，并将化学性质相似的元素放在一个纵列。每一种元素都有一个序号，大小恰好等于该元素原子的核内质子数，这个序号称为原子序数。在周期表中，元素是以元素的原子序排列，最小的排行最前。表中一横行称为一个周期，一列称为一个族。

原子的核外电子排布和性质有明显的规律性，科学家们是按原子序数递增排列，将电子层数相同的元素放在同一行，将最外层电子数相同的元素放在同一列。

初三化学金属活动顺序表背诵口诀

金属活动性顺序（常见元素）：K>Ca>Na>Mg>Al>Mn>Zn>Cr>Fe>Ni>Sn>Pb>(H)>Cu>Hg>Ag>Pt>Au

还原性指在化学反应中原子、分子或离子失去电子的能力。物质含有的粒子失电子能力越强，物质本身的还原性就越强；反之越弱，而其还原性就越弱。

当不同氧化剂分别于同一还原剂反应时，如果氧化产物价态相同，可根据反应条件的难易来判断。反应越容易，该氧化剂氧化性就强。

元素周期表：

一、同主族元素（从上到下）

1、非金属原子（或单质）氧化性逐渐减弱，对应阴离子还原性逐渐增强。

2、金属原子还原性逐渐增强，对应阳离子氧化性逐渐减弱。

二、同周期的主族元素（从左到右）

1、单质还原性逐渐减弱，氧化性逐渐增强。

2、阳离子氧化性逐渐增强，阴离子还原性逐渐减弱。

三、同周期的主族元素最高价氧化物的水化物（只能从左到右，不可上下或斜向比较）

1、酸性越强，对应元素氧化性越强。

2、碱性越强，对应元素还原性越强。

初中化学元素周期表前面20个元素符号怎么背？

前面20个元素符号记忆口诀如下。符号记不住就多写几次，边写边读边记。

1.亲爱李皮彭，坦荡养福来。(氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖)

那美女桂林，牛肉要加钙。（钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙）

2.第一周期： 氢 氦 —- 青海

第二周期： 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 —- 鲤皮捧碳 蛋养福奶

第三周期： 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 —- 那美女桂林留绿牙

第四周期： 钾 钙 —- 加钙

3.氢氦锂铍硼（青海李皮鹏）碳氮氧氟氖（汤蛋羊皮奶）

钠镁铝硅磷（辣梅里龟苓）硫氯氩钾钙（琉璃要加钙）

前20个元素名称和符号

1 H 氢 2 He 氦 3 Li 锂 4 Be 铍 5 B 硼 6 C 碳 7 N 氮 8 O 氧 9 F 氟 10 Ne 氖 11 Na 钠 12 Mg 镁 13 Al 铝 14 Si 硅 15 P 磷 16 S 硫 17 Cl 氯 18 Ar 氩 19 K 钾 20 Ca 钙

学元素周期表

是根据原子序数从小至大排序的化学元素列表。列表大体呈长方形，某些元素周期中留有空格，使特性相近的元素归在同一族中，如卤素、碱金属元素、稀有气体（惰性气体或贵族气体）、放射性元素等。这使周期表中形成元素分区且分有七主族、七副族与零族、八族。

由于周期表能够准确地预测各种元素的特性及其之间的关系，因此它在化学及其他科学范畴中被广泛使用，作为分析化学行为时十分有用的框架。

化学元素表有哪些好记的口诀

元素周期表顺口溜 　　《元素周期表顺口溜》是利用拟人手法编写的一段关于40种化学元素的顺口溜。每句顺口溜还包含元素的特性和用途。但这个顺口溜的准确度引发了网友的热议。 　　1、内容 　　我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星; 　　我是氦，我无赖，得失电子我最菜; 　　我是锂，密度低，遇水遇酸把泡起; 　　我是铍，耍赖皮，虽是金属难电离; 　　我是硼，有点红，论起电子我很穷; 　　我是碳，反应慢，既能成链又成环; 　　我是氮，我阻燃，加氢可以合成氨; 　　我是氧，不用想，离开我就憋得慌; 　　我是氟，最恶毒，抢个电子就满足; 　　我是氖，也不赖，通电红光放出来; 　　我是钠，脾气大，遇酸遇水就火大; 　　我是镁，最爱美，摄影烟花放光辉; 　　我是铝，常温里，浓硫酸里把澡洗; 　　我是硅，色黑灰，信息元件把我堆; 　　我是磷，害人精，剧毒列表有我名; 　　我是硫，来历久，沉淀金属最拿手; 　　我是氯，色黄绿，金属电子我抢去; 　　我是氩，活性差，霓虹紫光我来发; 　　我是钾，把火加，超氧化物来当家; 　　我是钙，身体爱，骨头牙齿我都在; 　　我是钛，过渡来，航天飞机我来盖; 　　我是铬，正六铬，酒精过来变绿色; 　　我是锰，价态多，七氧化物爆炸猛; 　　我是铁，用途广，不锈钢喊我叫爷; 　　我是铜，色紫红，投入硝酸气棕红; 　　我是砷，颜色深，三价元素夺你魂; 　　我是溴，挥发臭，液态非金我来秀; 　　我是铷，碱金属，沾水烟花钾不如; 　　我是碘，升华烟，遇到淀粉蓝点点; 　　我是铯，金黄色，入水爆炸容器破; 　　我是钨，高温度，其他金属早呜呼; 　　我是金，很稳定，扔进王水影无形; 　　我是汞，有剧毒，液态金属我为独; 　　我是铀，浓缩后，造原子弹我最牛; 　　我是镓，易融化，沸点很高难蒸发; 　　我是铟，软如金，轻微放射宜小心; 　　我是铊，能脱发，投毒出名看清华; 　　我是锗，可晶格，红外窗口能当壳; 　　我是硒，补人体，口服液里有玄机; 　　我是铅，能储电，子弹头里也出现。 　　2、特点 　　顺口溜采用拟人手法，“脾气大”对应钠元素，“害人精”形容磷元素，“反应慢”代表碳元素。每句话还提炼出化学元素在生活中的用途，从而体现某个元素的特点。 　　3、网友看法 　　重庆实验中学高一(2)班学生韩小小(化名)表示，10月底，班里就开始疯传这份顺口溜，因为内容有趣，甚至还有点恶搞意味，大家还将顺口溜改编运用到其他学科。 　　曾经是文科生的网友“家有1岁小魔女”对化学一直没兴趣，看到这份顺口溜，她直呼生不逢时，当年读书时从来没人这样总结! 　　网友“萧寒”则认为，这份化学元素周期表读来相当顺口，但对内容的准确度还有疑问。 　　4、教师评价 　　重庆育才中学化学教师冉曦表示，“这份元素周期表顺口溜，读起来生动有趣，将元素的特点写了出来，便于理解记忆，但有些地方不够准确，且适用性不强。个别元素只写了部分性质，甚至有点以偏概全。例如，在“我是硼，有点红，论起电子我很穷”这句上，硼的颜色并非红色，而后面的特性描写也不够全面准确。而且在中学阶段，学生并不需要将40种化学元素全部背下来，这份顺口溜涵盖的元素内容也有些超纲，高考时则主要考察有关化合物的知识。冉老师建议，刚刚接触化学的学生，或者不喜欢化学科目的同学，可以读读这份顺口溜以提升学习兴趣。 　　重庆市教科院中教所教研员徐老师表示，这份顺口溜其实就是“口诀记忆法”，优点在于方式鲜活，能提高学生学习兴趣，便于理解记忆。